Mitos

Si buscamos la definición de educación elitista, se refiere a «centros pensados para formar a la élite del futuro, reuniendo en sus aulas a los hijos e hijas de familias adineradas.» Lejos están las escuelas Waldorf de esta clasificación. Cuando uno empieza a profundizar puede observar que son asociaciones civiles sin fines de lucro, las […]

Todo joven puede andar por caminos universitarios (si así lo desease) ya que durante su escolaridad construyen herramientas y se desarrollan como seres humanos capaces de enfrentar diversas situaciones. Los jóvenes «waldorf» son portadores de un gran trabajo interior que les permite ser parte activa del mundo en el cual se encuentran, habiendo vivenciando formas

Deberíamos comenzar preguntándonos ¿a qué llamamos un niño con altas capacidades? ¿Altas capacidades para qué? 🤔 Estas preguntas, desde nuestra mirada, nos llevan a la afirmación de que un niño o niña no tiene ni altas ni bajas ni medias capacidades sino que llega a la tierra como un ser dispuesto a andar caminos. Llega

Lo primero que se nos viene a la conciencia es poder problematizar el término libertad… ¿Qué es ser libre? ¿Qué quiere decir educación libre? 🤔 Y cuando empezamos a indagar, el concepto de libertad va adquiriendo diversos significados dependiendo de la lente con la cual se lo mire. 👀 Desde nuestra mirada LIBERTAD o SER

Muchos son los mitos que giran alrededor de la Pedagogía Waldorf, uno de ellos es el supuesto de que en las aulas Waldorf los maestros y maestras no evalúan. 📝 Muy lejos estamos de esta idea, para nosotros la evaluación es la herramienta que nos permite, en el día a día, conocer a nuestros niños